Trabajo Integrador Final: Maestría de Familia y Pareja
TIF con acuerdo de confidencialidad, podrá ser consultada a texto completo previa autorización de los autores.
En este trabajo nos hemos propuesto describir y analizar, desde los vínculos, el devenir de la construcción de la capacidad de estar a solas en el trabajo clínico con niños en edad escolar. Para ello, utilizamos el registro de sesiones que pertenecían al tratamiento de dos niños, que fueron trabajados desde lo situacional. Este aspecto remite a consideraciones propuestas por Isidoro Berenstein y Janine Puget, autores de referencia en nuestra producción como también lo han sido Donald Winnicott y Ricardo Rodulfo, entre otros
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Franco, Pamela
La capacidad de estar a solas a través de la construcción vincular : análisis desde la clínica con niños [M]. -- Buenos Aires : Instituto Universitario de Salud Mental (IUSAM), 2023
Trabajo Integrador Final: Maestría de Familia y Pareja
TIF con acuerdo de confidencialidad, podrá ser consultada a texto completo previa autorización de los autores.
En este trabajo nos hemos propuesto describir y analizar, desde los vínculos, el devenir de la construcción de la capacidad de estar a solas en el trabajo clínico con niños en edad escolar. Para ello, utilizamos el registro de sesiones que pertenecían al tratamiento de dos niños, que fueron trabajados desde lo situacional. Este aspecto remite a consideraciones propuestas por Isidoro Berenstein y Janine Puget, autores de referencia en nuestra producción como también lo han sido Donald Winnicott y Ricardo Rodulfo, entre otros
1. PSICOANALISIS; 2. TIF IUSAM; 3. TESIS IUSAM; 4. CLINICA PSICOANALITICA; 5. PSICOANALISIS DE NIÑOS; 6. INFANCIA; 7. SOLEDAD; 8. VINCULO; 9. ESCOLARIDAD; 10. ESCUELA I. Rodulfo, Ricardo
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