Este trabajo está enmarcado en la propuesta El otro en el pensamiento Winnicottiano, en su clínica y su teoría. Se intenta desarrollar aquello vinculado con qué aporta ese otro, cómo sostiene el vínculo con el infante, cómo propicia la constitución de un campo de ilusión para que, desilusionándolo progresivamente, ir abriendo paso entre ambos, a que el bebé comience a crear, a instalarse y a transitar el espacio transicional y hacer uso de lo propio de este espacio, los fenómenos y objetos transicionales
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Scalozub, Lidia
Vicisitudes del espacio transicional-potencial [NC]. -- Buenos Aires : [s.n.], Ago. 22, 2007
Este trabajo está enmarcado en la propuesta El otro en el pensamiento Winnicottiano, en su clínica y su teoría. Se intenta desarrollar aquello vinculado con qué aporta ese otro, cómo sostiene el vínculo con el infante, cómo propicia la constitución de un campo de ilusión para que, desilusionándolo progresivamente, ir abriendo paso entre ambos, a que el bebé comience a crear, a instalarse y a transitar el espacio transicional y hacer uso de lo propio de este espacio, los fenómenos y objetos transicionales
1. PSICOANALISIS; 2. ESPACIO TRANSICIONAL; 3. OTRO; 4. Winnicott, Donald I. Ateneo del Departamento de Niñez y Adolescencia (2007-2007) II. APdeBA
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