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Conjugando ideas: ¿qué y cómo es una institución psicoanalítica?. Los psicoanalíticas y su institución


  En: Psicoanálisis. -- Vol. 26, no. 3 (feb., 2004). --
Buenos Aires :

Asociación Psicoanalítica de Buenos Aires (APdeBA)

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  Se consideran dos hipótesis centrales. La primera se refiere a que la actividad del psicoanalista en su consultorio se desarrolla en condiciones que oscurecen su condición de sujeto: su subjetividad debe ser, en lo esencial, excluida. Así lo postulan metáforas o modelos como la idea de una tarea de Ýinconsciente a inconscienteÝ, del uso de la Ýactitud psicoanalíticaÝ, del trabajo Ýsin memoria y sin deseoÝ, y del uso de los Ýestilos complementariosÝ. Ello determinaría que el psicoanalista requiera una importante reafirmación identificatoria por parte de la institución psicoanalítica, con sobrevaloración de lo que la pueda sostener. Se desconoce, por ejemplo, una formación continua organizada, de escaso apoyo social, y exigente por lo inefable, enfatizándose valorizaciones ÝdefinitivasÝy ÝdefinitoriasÝ. Esto se expande a lo intelectual en positivismos que excluyen capacidades ajenas con una afirmación poco científica (AU)
  ISBN: 0325-819X

  1. 
INSTITUCIONES DE SALUD/historia
; 2. 
PSICOANALISIS
; 3. 
HISTORIA DE LAS INSTITUCIONES PSICOANALITICAS
; 4. 
IDENTIDAD DE LA INSTITUCION PSICOANALITICA
; 5. 
INSTITUCION PSICOANALITICA
; 6. 
NECESIDAD DE PENSAR EN GRUPO

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Epstein, René
Conjugando ideas: ¿qué y cómo es una institución psicoanalítica?. Los psicoanalíticas y su institución
En: Psicoanálisis. -- Vol. 26, no. 3 (feb., 2004). -- Buenos Aires : Asociación Psicoanalítica de Buenos Aires (APdeBA), 2004

Se consideran dos hipótesis centrales. La primera se refiere a que la actividad del psicoanalista en su consultorio se desarrolla en condiciones que oscurecen su condición de sujeto: su subjetividad debe ser, en lo esencial, excluida. Así lo postulan metáforas o modelos como la idea de una tarea de Ýinconsciente a inconscienteÝ, del uso de la Ýactitud psicoanalíticaÝ, del trabajo Ýsin memoria y sin deseoÝ, y del uso de los Ýestilos complementariosÝ. Ello determinaría que el psicoanalista requiera una importante reafirmación identificatoria por parte de la institución psicoanalítica, con sobrevaloración de lo que la pueda sostener. Se desconoce, por ejemplo, una formación continua organizada, de escaso apoyo social, y exigente por lo inefable, enfatizándose valorizaciones ÝdefinitivasÝy ÝdefinitoriasÝ. Esto se expande a lo intelectual en positivismos que excluyen capacidades ajenas con una afirmación poco científica (AU)
ISBN: 0325-819X

1. INSTITUCIONES DE SALUD/historia; 2. PSICOANALISIS; 3. HISTORIA DE LAS INSTITUCIONES PSICOANALITICAS; 4. IDENTIDAD DE LA INSTITUCION PSICOANALITICA; 5. INSTITUCION PSICOANALITICA; 6. NECESIDAD DE PENSAR EN GRUPO
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